![\"Arriv\u00e9e\"](\"http:\/\/ecole-saintpiex.com\/tremblay-en-france-93290\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Arriv\u00e9e.gif\")
<\/a><\/p>\nAu programme :<\/p>\n
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Une initiation aux diff\u00e9rentes pratiques du cirque en CE2.<\/strong><\/span><\/p>\n La boule \u00e0 marcher, le rola-bola, la jonglerie, les assiettes chinoises, l\u2019acrosport\u2026. Autant d\u2019activit\u00e9s qui permettent \u00e0 l\u2019enfant de trouver un mode d\u2019expression qui lui convient et lui permet de s\u2019\u00e9panouir et se faire plaisir.<\/p>\n La notion de collectif est primordiale pour un vrai travail de groupe ! Au fur et \u00e0 mesure, le collectif \u00e9volue et se transforme en troupe. L\u2019accent fut mis sur l\u2019expression corporelle et sc\u00e9nique.<\/p>\n Du poney en CP.<\/strong><\/span><\/p>\n L\u2019activit\u00e9 \u00ab poney \u00bb pratiqu\u00e9e par cette classe de d\u00e9couverte permit aux enfants de s\u2019initier tout en douceur, et de participer aux soins des animaux (pansage, nourrissage, c\u00e2lins\u2026), favorisant ainsi la d\u00e9couverte de l\u2019animal.<\/p>\n \u00c9galement, les enfants ont d\u00e9couvert les diff\u00e9rentes activit\u00e9s de la ferme en s\u2019occupant chaque jour des lapins, des poules, du coq, du bouc et de la ch\u00e8vre qui vivaient sur place.<\/p>\n Les balades en for\u00eat, les cr\u00e9ations de cabanes en bois et les jeux collectifs \u00e9taient aussi fort appr\u00e9ci\u00e9s des enfants.<\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n